les_evolutionnistes_sont_intolerants

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kawekaweau
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 4. Le créationnisme,​ en tant que lutte contre la connaissance,​ est évidemment un problème pour la science : le but de celle-ci est de "​produire"​ de la connaissance(([[https://​www.babelio.com/​livres/​Lecointre-Les-sciences-face-aux-creationnismes-Re-explicite/​1141987|Les sciences face aux créationnismes - Ré-expliciter le contrat méthodologique des chercheurs]] - Guillaume Lecointre, ISBN : 2759227677, Éditions Quæ, 2018)). Quand on voit des affirmations comme [[Il manque des fossiles intermédiaires|quoi aucune forme intermédiaire prévue par l'​évolution n'​existe]],​ on ne peut que constater que le créationnisme ne produit que de l'​ignorance. Des affirmations comme quoi [[L'​évolution n'est qu'une théorie|l'​évolution n'est qu'une théorie]] ne conduisent qu'à nier, //in fine//, toute forme de science. 4. Le créationnisme,​ en tant que lutte contre la connaissance,​ est évidemment un problème pour la science : le but de celle-ci est de "​produire"​ de la connaissance(([[https://​www.babelio.com/​livres/​Lecointre-Les-sciences-face-aux-creationnismes-Re-explicite/​1141987|Les sciences face aux créationnismes - Ré-expliciter le contrat méthodologique des chercheurs]] - Guillaume Lecointre, ISBN : 2759227677, Éditions Quæ, 2018)). Quand on voit des affirmations comme [[Il manque des fossiles intermédiaires|quoi aucune forme intermédiaire prévue par l'​évolution n'​existe]],​ on ne peut que constater que le créationnisme ne produit que de l'​ignorance. Des affirmations comme quoi [[L'​évolution n'est qu'une théorie|l'​évolution n'est qu'une théorie]] ne conduisent qu'à nier, //in fine//, toute forme de science.
-De plus, le créationnisme fait perdre du temps à la science : quand un scientifique prend du temps pour expliquer toutes les erreurs du créationnisme (et elles sont nombreuses),​ cela le dessert dans son travail. Ce pourquoi peu font ce travail de pédagogie. 
  
-Le créationnisme est aussi un problème pour la société, car il favorise les réflexions complotistes en diminuant les connaissances scientifiques et la confiance du grand public dans ces connaissances(([[https://​www.cairn.info/​revue-francaise-de-sociologie-1-2007-3-page-587.Htm|La Résistance Au Darwinisme : Croyances et Raisonnements]] - Gérald Bronner, Revue française de sociologie, 2007/3 Vol. 48 | pages 587 à 607)) : si on vous ment sur l’évolution,​ pourquoi on ne vous mentirais pas sur la forme de la terre, l’alunissage d’Appollo 11 ou les chemtrails ? ​+Même quand on s'y oppose, le créationnisme est gagnant, car il fait perdre du temps à la science : quand un scientifique prend du temps pour expliquer toutes les erreurs du créationnisme (et elles sont nombreuses),​ c'est du temps qu'il ne consacre pas à des choses plus importantes,​ en plus d'en faire une cible pour les attaques personnelles (rappelons que certains créationnistes n'​hésitent pas à associer les évolutionnistes -c-a-d tous les biologistes- à des nazis ou des soviétiques(([[http://​www.talkdesign.org/​faqs/​eandp.pdf|How intelligent design advocates turn the sordid lessons from soviet and nazi history upside down]] ​ - Wesley R. Elsberry and Mark Perakh)) ). C'est pourquoi très peu font ce travail de pédagogie : beaucoup de coups à prendre, peu à gagner. 
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 +Le créationnisme est aussi un problème pour la société, car il favorise les réflexions complotistes ​et l'​anti-science, ​en diminuant les connaissances scientifiques et la confiance du grand public dans ces connaissances(([[https://​www.cairn.info/​revue-francaise-de-sociologie-1-2007-3-page-587.Htm|La Résistance Au Darwinisme : Croyances et Raisonnements]] - Gérald Bronner, Revue française de sociologie, 2007/3 Vol. 48 | pages 587 à 607)) : si on vous ment sur l’évolution,​ pourquoi on ne vous mentirais pas sur la forme de la terre, l’alunissage d’Appollo 11 ou les chemtrails ? ​
  
 Le créationnisme est aussi un problème pour l’enseignement,​ vu que le mouvement cherche (et réussit parfois) [[L’équité exige que l’évolution et la création bénéficient d’un temps égal|à faire enseigner]] ce qui est une pseudo-science en salle de science. Le créationnisme est aussi un problème pour l’enseignement,​ vu que le mouvement cherche (et réussit parfois) [[L’équité exige que l’évolution et la création bénéficient d’un temps égal|à faire enseigner]] ce qui est une pseudo-science en salle de science.
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  • Dernière modification: 2020/01/13 10:43
  • par kawekaweau